人物簡介:李海清,機(jī)電公司機(jī)電總廠質(zhì)量服務(wù)部主任。2018年被中國煤炭工業(yè)協(xié)會授予“煤炭行業(yè)技能大師”稱號,同年被陜煤集團(tuán)授予“勞動模范”稱號,2020年被陜西省能源化學(xué)地質(zhì)系統(tǒng)評為“陜西產(chǎn)業(yè)工匠”,2022年被評為“陜西省勞動模范”榮譽(yù)稱號。
個(gè)人感悟:一名合格的師傅不僅要關(guān)注徒弟的技能提升,還要為徒弟樹立良好的從業(yè)榜樣,更要善于挖掘徒弟的創(chuàng)新潛能,集眾人之力搞創(chuàng)新、抓生產(chǎn)。
成長
筆者:您是陜西省勞模,還是全國煤炭行業(yè)技能大師,請問您是如何一步步成長為專業(yè)技術(shù)帶頭人的?
李海清:剛參加工作那會專業(yè)技術(shù)方面能力很薄弱,每天看著別的工友檢修好一臺又一臺設(shè)備,心里很著急,咱吃的是技術(shù)這碗飯,沒技術(shù)肯定不行。
一方面,從理論水平提升著手。一是要跟著師傅學(xué),遇到不懂的技術(shù)問題找?guī)煾?,要有“打破砂鍋問到底”的恒心,弄不明白絕不罷休,對這些問題要逐條進(jìn)行總結(jié),形成心得。二是要堅(jiān)持個(gè)人自學(xué),我自己買了很多綜采維修鉗工方面的專業(yè)書籍,白天工作期間把不懂的問題一個(gè)個(gè)記錄下來,下班回家翻閱專業(yè)書籍,在書本里面找答案,對于把不準(zhǔn)、摸不清的技術(shù)問題第二天上班向同事和師傅討教。
另一方面,在實(shí)操能力上下功夫。一是要勤動手,干工作不要怕辛苦,在設(shè)備檢修中一定要勤動手,不動手永遠(yuǎn)都只是“紙上談兵”,特別是要把書本上學(xué)的知識與實(shí)際工作結(jié)合起來,這樣才能保證理論指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐檢驗(yàn)理論。二是要多思考,每次檢修工作結(jié)束后都要認(rèn)真反思總結(jié),對解決技術(shù)難題的方式方法、個(gè)人工作經(jīng)歷都要認(rèn)真總結(jié),久而久之便形成了自身工作經(jīng)驗(yàn)。
傳承
筆者:作為專業(yè)技術(shù)帶頭人,您是如何把自身技術(shù)傳承給徒弟的?
李海清:我是從2012年8月開始帶徒弟的,當(dāng)時(shí)我所在的車間每年要對礦井綜采設(shè)備進(jìn)行大修,每年要修5套以上。礦上兩個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師傅退休后,我一個(gè)人帶著20名青年職工負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)技術(shù)力量薄弱,所以處處碰壁。如何把這些技術(shù)薄弱的青年職工訓(xùn)練成技術(shù)大拿?說起來簡單,實(shí)際做起來沒那么容易。我認(rèn)為,帶徒弟一方面要關(guān)注徒弟的技能提升,還要為徒弟樹立良好的從業(yè)榜樣,要善于挖掘徒弟的創(chuàng)新潛能。
首先,要提高工作標(biāo)準(zhǔn)。干任何工作都要認(rèn)真細(xì)致、精益求精,要么不干,要干就干到最好。這么多年,對每一個(gè)帶過的徒弟,我都是這么要求的。
記得2020年6月,車間接到一個(gè)急活兒,要求用一天時(shí)間修完礦上的減速機(jī)。維修過程中我發(fā)現(xiàn),減速機(jī)內(nèi)的一個(gè)齒輪磨損嚴(yán)重,需要加工一個(gè)新齒輪,我把這項(xiàng)工作安排給徒弟朱海偉。朱海偉根據(jù)廢舊齒輪畫出了加工圖,在反復(fù)加工打磨后交給我校驗(yàn)。在別人看來已經(jīng)很好的零件硬是被我用游標(biāo)卡尺測出1毫米的誤差,反復(fù)精磨了數(shù)十次后才被用到減速機(jī)上。
朱海偉對我說:“誤差都精確到毫米了,師傅你還不滿意?”聽到這話我氣不打一處來:“誤差允許有,但是盡量降到最低,這樣才能保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),都像你這態(tài)度,維修廠早就關(guān)門了!”
隨后,我讓朱海偉把我以前加工的所有成品零件逐一進(jìn)行測量,微米級的誤差讓他心服口服。自那以后,朱海偉的工作態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,無論大事小事都用心去做,進(jìn)步很快,現(xiàn)在當(dāng)上了機(jī)修車間主任。
其次,要創(chuàng)新培養(yǎng)模式。在師帶徒過程中,要摒棄傳統(tǒng)的灌輸式教育模式,探尋新的方法和路徑,務(wù)求實(shí)效。為確保師帶徒成效,我們在日常理論培訓(xùn)中開展“理論微課堂”“機(jī)電大講堂”和“每月一考”活動,并將考試結(jié)果納入職工月度效益工資考核,對每個(gè)工種排名第一的職工進(jìn)行獎勵,連續(xù)三個(gè)月排名第一的職工授予“技術(shù)之星”榮譽(yù)稱號;在實(shí)操培訓(xùn)中開展月度技術(shù)比武和崗位練兵活動,促進(jìn)職工理論和實(shí)操水平雙提升,同時(shí)對實(shí)操比賽排名第一的職工給予一定的獎勵。
2017年,我發(fā)現(xiàn)一部分愛鉆研的徒弟除了精通自己的崗位工作外,還想選修一門喜歡的專業(yè)技術(shù)。于是我在廠里推行了“X+2”培訓(xùn)模式,“2”是職工日常培訓(xùn)的兩門必修課,即安全素養(yǎng)和專業(yè)技能,“X”是日常培訓(xùn)的選修課,職工可以選擇一門自己崗位以外的專業(yè)技術(shù)來學(xué)習(xí),最終幫助大家實(shí)現(xiàn)“一專多能”,打造一支專業(yè)化團(tuán)隊(duì)。
最后,要善于挖掘徒弟的創(chuàng)新潛能。我們在設(shè)備維修過程中偶爾會遇到技術(shù)瓶頸,我會在日常工作中鼓勵大家進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造,激發(fā)大家的創(chuàng)新潛能。
憧憬
筆者:作為陜西省勞動模范,您對下一步工作有何打算?
李海清:獲得陜西省勞動模范對于我來說是一個(gè)新的起點(diǎn),在今后的工作中我將發(fā)揮勞模的帶頭作用和自身技術(shù)優(yōu)勢,在維修質(zhì)量上精益求精,在技藝上盡善盡美,在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),精心干好每一項(xiàng)工作,切實(shí)做好技術(shù)傳承、技術(shù)創(chuàng)新工作,不斷解決企業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)難題,為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多的高技能人才。
一是牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”理念。對于90年代參加工作的工人,我有幸經(jīng)歷了煤礦從人工、機(jī)械、智能化、信息化的蛻變歷程,特別是近幾年黃陵礦業(yè)智能化建設(shè)不斷邁入縱深,我們綜采維修面臨的難題也將逐步從機(jī)械化邁向智能化,這對于傳統(tǒng)機(jī)械維修工人來說是一大挑戰(zhàn),這就要求我們要不斷轉(zhuǎn)變思想觀念,積極學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝,及時(shí)掌握煤炭行業(yè)最新技術(shù),緊跟時(shí)代變化,這樣才能不斷提升我們自身與公司高質(zhì)量發(fā)展所匹配的能力。我將履行好工作室?guī)ь^人職責(zé),用好工作室切實(shí)發(fā)揮工作室在育人才、解難題方面的作用。
二是建立人才成長機(jī)制。我們公司現(xiàn)在有煤炭行業(yè)技能大師工作室和黨員創(chuàng)新工作室兩個(gè)人才培養(yǎng)平臺,有4個(gè)實(shí)訓(xùn)區(qū)和“技成”理論培訓(xùn)教學(xué)平臺,我將發(fā)揮自身優(yōu)勢做好三方面工作。一方面常態(tài)化組織開展理論微課堂、技術(shù)分享會、機(jī)電大講堂活動,提高職工理論素養(yǎng);另一方面堅(jiān)持每月開展職工技術(shù)比武、崗位練兵,每季度組織開展職工技能大賽活動,提升職工實(shí)操能力;第三是針對公司大修任務(wù)重、人員少現(xiàn)狀,全面推行跨專業(yè)實(shí)踐、AB崗輪換作業(yè)活動,打造符合型人才隊(duì)伍。
三是堅(jiān)持科技創(chuàng)新。我們搞創(chuàng)新從來都不是為了“嘩眾取寵”,而是為了解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題,特別是近年來黃陵礦業(yè)大力推行“三小一練”、“五小”創(chuàng)新等活動,為職工創(chuàng)新提供了舞臺。我將帶領(lǐng)職工們緊密圍繞生產(chǎn)過程中的技術(shù)難題,鼓勵職工提合理化建議,同時(shí)對合理化建議進(jìn)行討論、立項(xiàng)、實(shí)施,對職工創(chuàng)新成果推行物質(zhì)獎勵和冠名制獎勵相結(jié)合的方式,讓技能人才名利雙收。
專訪后記:人們常說擇一城而終老,可對于李海清來說卻是擇一業(yè)而守其終。28年時(shí)光沉淀了歲月,打磨了匠心,李海清一路付出、一路收獲,用“鉆勁”和“韌勁”在綜采維修鉗工職業(yè)生涯中書寫了傳奇,鑄就了不平凡,在未來的歲月中守得初心、不辱使命,為黃陵礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)技術(shù)力量。
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