“曉軍，你們來看，啟動(dòng)前首先要注意打開主腔前蓋，將安裝在絕緣版前的2、5端子斷開，然后合上隔離換向開關(guān)，接通電源，控制好變壓器輸出交流電，為供電做好準(zhǔn)備?！痹谏a(chǎn)服務(wù)分公司技術(shù)比武中，高工郝東勤把現(xiàn)場(chǎng)作為黨課教學(xué)點(diǎn)，傳授起‘真經(jīng)’。
今年以來，為使黨課進(jìn)一步規(guī)范化、趣味化、靈活化，讓廣大黨員干部職工想聽、愛聽，生產(chǎn)服務(wù)分公司將黨課讀文件、念通知的枯燥授課方式，升級(jí)為融入班前活動(dòng)座談、一線黨課解惑和送黨課“上門”等靈活多變的形式，受到廣大黨員干部職工的歡迎。
一次唇槍舌戰(zhàn)的技術(shù)研討，一場(chǎng)家風(fēng)家訓(xùn)的分享座談，走進(jìn)干部家里進(jìn)行廉潔叮囑，黨課形式就這樣“活”了起來。在黨課教育中，生產(chǎn)服務(wù)分公司黨委堅(jiān)持突出黨性教育和理想信念教育，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的決心和信心，努力實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、保利增盈的目標(biāo)。這樣的黨課，讓參學(xué)黨員領(lǐng)悟了精髓、懂得了內(nèi)涵、堅(jiān)定了信念。
7月份，綜掘一隊(duì)黨支部把主題黨課開在了 ‘職工之家’圖書館內(nèi)。會(huì)上支委們?cè)诜窒碜x書心得后，支部書記鮑銀輝還圍繞黨建引領(lǐng)安全生產(chǎn)，分享講解了破解工學(xué)矛盾、讓黨的建設(shè)深度融合核心業(yè)務(wù)的辦法，如堅(jiān)持實(shí)事求是、有的放矢、理論聯(lián)系實(shí)際等。黨員梁紀(jì)躍也備受鼓舞：“作為檢修工，我一定要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，提高政治覺悟，團(tuán)結(jié)班組成員，搞好檢修工作，節(jié)約材料成本，為公司減虧控虧貢獻(xiàn)自己的力量。”
授課的支部書記更多地聚焦黨員干部們關(guān)心的理論問題、生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)問題、民生熱點(diǎn)問題。同時(shí)，盡可能了解不同黨員的思想變化、心理狀態(tài)，既回應(yīng)大家普遍關(guān)注的共性問題，也有針對(duì)性地解答部分黨員心里的困惑，讓每一位黨員干部都能從黨課學(xué)習(xí)中有所得、有所獲，使黨課真正成為黨員干部思想的“補(bǔ)給站”、工作的“助推器”。
“在我身邊，有的黨員遇到棘手問題繞著走，有了困難等靠要，自強(qiáng)自立意識(shí)不強(qiáng)；有的學(xué)習(xí)滿足于作筆記、抄體會(huì)、應(yīng)付檢查，沒有真正進(jìn)入思想、進(jìn)入工作……現(xiàn)在黨課走進(jìn)一線，不僅是綜掘工作的實(shí)際需要，也是黨員干部的現(xiàn)實(shí)需求，這種‘活’起來的授課方式，更能使支部工作與中心工作深度融合，切實(shí)的語言更能使一線黨員對(duì)黨課內(nèi)容有更深層次的理解。”老黨員張二平說到。（劉丹）
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