全員立正，舉起右手，開始宣誓：“為了分公司高質(zhì)量發(fā)展，為了家庭幸福美滿，我一定牢記安全生產(chǎn)，遵章守紀(jì)……”30分鐘點名、班前學(xué)習(xí)、班前工作安排、簽訂協(xié)議書、安全宣誓是班前會的五步常規(guī)流程。
4月8日早七點，區(qū)隊各班組召開的班前會與以往相比，變得特別“不一樣”。
“我們這個心理解壓小游戲，叫‘團(tuán)隊協(xié)作解手鏈’?，F(xiàn)在大家請舉起右手，并與對面的隊友相握，然后左手握住另一個人的左手，在不分開的情況下解開這個手鏈，大家一起想辦法、出主意，共同戰(zhàn)勝困難。這個小游戲就是幫助同事之間多溝通交流，增進(jìn)團(tuán)隊之間的協(xié)作能力。”綜掘三隊工會主席徐東明給大家認(rèn)真講解游戲規(guī)則。
“這樣形式的活動真好，職工兄弟們很容易接受，也戳到了‘興奮點’，讓大家以輕松的心態(tài)投入到工作中，提高了工作效率和安全保障，大伙兒都憋足了勁，今兒我們班組一定多掘兩排呢！”生產(chǎn)班班長楊博開心地說。
受新冠肺炎疫情影響，半封閉式管理隨之帶來的職工思想壓力、不良情緒漸現(xiàn)，分公司工會針對這種情況，制定了一系列的“心理解壓包”，及時為職工解綁松勁，緩解心理壓力。
一些類似“一定要注意安全”的空話套話，占用了寶貴的時間，又缺乏實際意義。班前會不應(yīng)是隊干班組長的“獨角戲”或“一言堂”，現(xiàn)如今讓職工充分參與進(jìn)來，給職工交流經(jīng)驗、表達(dá)意見、相互學(xué)習(xí)的機會。
在布置工作之余，老員工談看法、講經(jīng)驗，新員工提問題，說困惑，積極建言獻(xiàn)策，特別是對工作現(xiàn)場的安全管理、安全隱患以及技術(shù)創(chuàng)新等，使職工在交流中觸類旁通，在潛移默化中提高安全意識。讓上崗職工做到了任務(wù)清楚、現(xiàn)場危險狀況清楚、安全責(zé)任清楚、現(xiàn)場作業(yè)程序清楚、工作標(biāo)準(zhǔn)清楚、應(yīng)采取的安全措施清楚，達(dá)到了職責(zé)明確、措施有力、標(biāo)準(zhǔn)清楚、配合默契的效果，大大地提高了干部的履職能力，促進(jìn)了基層班組安全、高效地完成當(dāng)班的任務(wù)。
“今天，我與大家共同學(xué)習(xí)一起事故案例，煤礦井下巷道透水主要預(yù)兆有哪些？當(dāng)采掘工作面或其它工作地點出現(xiàn)煤層變濕、頂板來壓、片幫、淋水加大，底板鼓起或裂隙滲水、鉆孔噴水、煤壁潰水、水色發(fā)渾、有臭味等突大預(yù)兆時，必須立即停止作業(yè)，將全部人員撤至安全地點，并向調(diào)度室匯報，在原因未查明，隱患未排除之前不得進(jìn)行任何掘進(jìn)活動……”
在分公司綜掘一隊生產(chǎn)班的班前會上，正在上演的“警示案例學(xué)習(xí)”牢牢吸引住了班組成員的注意力，跟班隊長薛衛(wèi)利通過典型事故讓身邊的職工震撼心靈的安全教育。
二季度以來，該公司不斷拓寬管理思路，將班組建設(shè)與安全生產(chǎn)有機結(jié)合，積極開展班組“典型事故案例學(xué)習(xí)”活動。班組長針對職工講述內(nèi)容，采取提問、解答、交流等方式方法，“每日一題”成為了區(qū)隊班前會管理提升的一把“利劍”，以此來督促班組強化管理，在學(xué)習(xí)過程中，分公司要求班組長將每日學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄，并履行簽字確認(rèn)，確保不漏學(xué)知識點，對于因事漏學(xué)的職工進(jìn)行補學(xué)，保證每人、每天都能掌握新知識，提升職工的綜合技能水平。
“我們在夯實疫情防控基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法，利用QQ、微信、電話開展線上、線下崗前培訓(xùn)與心理健康服務(wù)，多渠道疏通職工心理障礙，讓職工安全下井、平安升井。我們動態(tài)調(diào)整班前安全教育內(nèi)容，做到既有針對性，又有時效性，還有實用性，確保大家用較短的時間了解每個班的安全重點?！?/p>
班組是公司的細(xì)胞，各基層區(qū)隊不斷總結(jié)探索、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方法，將班前會作為落實安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)、宣傳教育的前沿陣地，把安全思想、安全意識灌輸?shù)矫课宦毠さ哪X海中，真正發(fā)揮職工班前會形勢教育、安全交底、技術(shù)學(xué)習(xí)陣地的作用，將培訓(xùn)關(guān)口前移，注重發(fā)揮實效，把井下作業(yè)應(yīng)知應(yīng)會安全常識、施工措施、注意事項等，通過班前會10分鐘，以問答形式進(jìn)行培訓(xùn)，為職工打好安全“疫苗”，增強員工安全自?；ケＲ庾R為班前會賦予了新“使命”，使班前會更“精彩”，通過班前會的交流，積極發(fā)現(xiàn)一些安全意識強、個人素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)穆毠?，作為后備干部重點培養(yǎng)，為分公司安全生產(chǎn)提供了有力的保障。（劉丹）
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