本網(wǎng)訊 “這個(gè)‘微課堂’雖然時(shí)間短、形式簡單,但效果卻是杠杠的!”說起車間里的“微課堂”,煤矸石發(fā)電公司檢修車間支部書記何澤斌高興的說道,自今年2月份開課以來,“微課堂”已上了四次課,由車間技術(shù)骨干講課,通過車間、班組進(jìn)行小規(guī)模的授課,內(nèi)容以技術(shù)改造、專業(yè)知識、創(chuàng)新成果等為主,將成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法在車間內(nèi)推廣普及,受到了職工的好評。
其實(shí),“微課堂”只是該公司“微文化”的一個(gè)縮影,今年以來,煤矸石發(fā)電公司借助各種平臺載體,想方設(shè)法激活車間、班組創(chuàng)新潛力,“微課堂”、“微小改善”、“微型圖書館”等各式各樣的“微”管理、“微”創(chuàng)新應(yīng)以而生,車間在以不同的形式展現(xiàn)企業(yè)文化的同時(shí),創(chuàng)新了自己的車間和班組文化。
該公司化水車間創(chuàng)辦的“微型圖書館”成為了車間“微文化”的一個(gè)亮點(diǎn),讓職工由以往的“灌輸式”教育逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃邮健睂W(xué)習(xí),其運(yùn)作方式簡單可行,車間成員選擇一本值得一看的好書交予車間統(tǒng)一保管,利用相互交換的方式形成資源共享,同時(shí)只要捐贈一本書籍給車間的書柜就可獲得永久借閱權(quán),更人性化的是這樣的模式不會擔(dān)心書籍損壞,因?yàn)橐坏p壞嚴(yán)重或丟失,借閱者只需賠償任意一本書籍即可,這種方式深受職工稱贊。該車間水質(zhì)化驗(yàn)員侯春苗說:“自從車間書柜成立以后,就興起了讀書風(fēng),大家都踴躍捐書,現(xiàn)在書柜里的書是越來越多了?!?/p>
除此之外, 該公司將理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合,在安全管理和生產(chǎn)經(jīng)營中著力推行以“小指標(biāo)競賽”為主要內(nèi)容的“微擂臺”比拼,充分調(diào)動職工踐行精細(xì)管理的自覺性,從強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)和解決突出問題入手,抓住發(fā)電量、煤耗、水耗、生產(chǎn)廠用電率、反違章執(zhí)行力度等10余項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo),建立運(yùn)行班組競賽檔案,實(shí)施千次操作無差錯(cuò)、環(huán)保指標(biāo)達(dá)標(biāo)率等15項(xiàng)保障措施,通過每月評比,找出存在問題的短板,提出整改措施,以此優(yōu)中選優(yōu)樹立班組管理典型,確保創(chuàng)最佳經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo);在職工中開展以“從我做起,從身邊做起”的“微小改善”活動,激發(fā)職工主動對安全管理、生產(chǎn)設(shè)備、存在的小問題、小隱患等不合理現(xiàn)象進(jìn)行持續(xù)改善,鼓勵(lì)職工重視小改善、小革新工作,從小改善、小革新入手,改善管理、理順流程、提升效率、提高質(zhì)量,目前已提出持續(xù)改善項(xiàng)目258項(xiàng),組織落實(shí)253項(xiàng),在提高設(shè)備的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平的同時(shí),促進(jìn)了車間、班組文化建設(shè)。(高婷婷)
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