“廉政教育灌輸性較強(qiáng),能夠觸動(dòng)內(nèi)心的較少。”
“廉政文化建設(shè)實(shí)效性上需要進(jìn)一步加強(qiáng)?!?/p>
近期,在廉政文化建設(shè)調(diào)研時(shí),煤矸石發(fā)電公司黨員干部職工們就公司廉政文化建設(shè)工作,提出了自己的意見和建議。
針對黨員職工的意見和建議,該公司紀(jì)委強(qiáng)調(diào)要從“沉浸式”廉政教育和“求真務(wù)實(shí)”的工作要求著手,進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化的作風(fēng)建設(shè)。
該公司分批組織黨員干部來到廉政文化建設(shè)“家風(fēng)館”?!盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平?!?、“讀圣賢書,立修齊志;存忠孝心,行仁義事。”、“傲不可長,欲不可縱,志不可滿,樂不可支”……《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》《誠伯禽書》《陜西張載家規(guī)家訓(xùn)》等傳統(tǒng)家訓(xùn)映入眼簾,黨員們駐足觀看,默念古訓(xùn),沉浸在濃厚的傳統(tǒng)家風(fēng)文化當(dāng)中。
據(jù)悉,為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部職工的思想自覺、行為自覺教育,該公司持續(xù)加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),通過開展廉潔故事分享,廉潔詩詞、家訓(xùn)誦讀等活動(dòng),潛移默化地讓傳統(tǒng)文化中的廉潔“因子”,真正內(nèi)化于心,外化于行。
“看到‘家風(fēng)館’里的傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn),真切地感受到了傳統(tǒng)文化的根基所在,我回來后搜集和購買了相關(guān)書籍,開始認(rèn)真閱讀,內(nèi)心也是一片清明。”該公司發(fā)電一車間黨員賀南說道。
“把這月的廉政文化建設(shè)工作總結(jié)再加工一下,減少官話套話,撈‘稠’的說,做了什么,效果怎么樣,存在什么問題,要說得實(shí)實(shí)在在?!痹摴景l(fā)電一車間黨支部書記王根生在審閱著工作總結(jié)時(shí)再次強(qiáng)調(diào)。
為將廉政文化工作落到實(shí)處,該公司各基層黨支部,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),不斷改進(jìn)黨支部學(xué)風(fēng)和文風(fēng)。一方面以“學(xué)以致用”的要求,強(qiáng)化黨員干部政治理論、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),著眼于實(shí)際問題的解決,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和思路轉(zhuǎn)化為謀劃工作、改進(jìn)工作的思路和本領(lǐng)。另一方面嚴(yán)把廉政黨課、工作報(bào)告等內(nèi)容的“務(wù)實(shí)關(guān)”,能夠反映實(shí)實(shí)在在源自于實(shí)際工作、得益于實(shí)際工作的總結(jié)和收獲,進(jìn)而能夠更好地指導(dǎo)實(shí)際工作的開展。
今年以來,該公司持續(xù)深入推進(jìn)“5+6”廉政文化建設(shè)體系,廉政文化也以廉政黨課、廉政提醒談話、微黨課、廉政家訪、警示教育等形式,走進(jìn)了班子、機(jī)關(guān)、車間、班組、崗位、家庭。與此同時(shí),該公司不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、細(xì)化廉政教育、強(qiáng)化求真務(wù)實(shí),雙管齊下,推動(dòng)廉政文化建設(shè)和廉政教育工作再上新的臺階。(史宗元)
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