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“我宣誓，牢記安全第一，時(shí)刻遵章守紀(jì)，嚴(yán)守‘三大規(guī)程’，杜絕‘三違行為’，規(guī)范崗位操作，負(fù)起安全責(zé)任，堅(jiān)決做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害……”嘹亮的宣誓聲在瑞能煤業(yè)公司綜合樓回蕩著，循聲而去原來(lái)是該公司運(yùn)輸隊(duì)正在開(kāi)班前會(huì)，為了保證安全生產(chǎn)，他們緊握右拳，目視前方，發(fā)出心底的安全誓言。

班前會(huì)是煤礦企業(yè)檢驗(yàn)各班組精神狀態(tài)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。近年來(lái)，瑞能煤業(yè)公司嚴(yán)抓班前會(huì)質(zhì)量，教育引導(dǎo)廣大職工牢固樹(shù)立“100-1=0”的安全理念，奏響班前會(huì)“三部曲”，密織安全防護(hù)網(wǎng),使班前會(huì)的安全思想教育真正做到入耳、入腦、入心，把井下安全生產(chǎn)的隱患提前扼殺在搖籃里。

正確方向，奏響安全“過(guò)關(guān)曲”

“安全生產(chǎn)是永恒不變的主題，是永遠(yuǎn)不能碰觸的紅線和高壓線。保障不了安全，就無(wú)法搞生產(chǎn)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)每月都是安全月，安全已經(jīng)滲透到區(qū)隊(duì)生產(chǎn)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)?！?談到安全生產(chǎn)的問(wèn)題，該隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張景奇嚴(yán)肅的回答：

瑞能煤業(yè)公司不斷創(chuàng)新班組管理新模式，讓安全與生產(chǎn)并行，通過(guò)豐富班前會(huì)內(nèi)容提高職工安全意識(shí)，把規(guī)范班前會(huì)管理作為安全的第一關(guān)口，有力保證了安全生產(chǎn)的順利開(kāi)展。

要上班，先過(guò)安全關(guān)。每天在班前會(huì)上，當(dāng)班入井干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門安全工作會(huì)議要求，按照班前會(huì)流程認(rèn)真做好點(diǎn)名、安全宣誓、安全課堂各個(gè)流程，堅(jiān)決做到程序不少、動(dòng)作規(guī)范、秩序井然；對(duì)每班安全風(fēng)險(xiǎn)告知和安全注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，提前對(duì)班中安全隱患環(huán)節(jié)打好“預(yù)防針”，堅(jiān)決遏制生產(chǎn)期間各類人生傷害事故的發(fā)生；通過(guò)詢問(wèn)觀察等方法了解職工是否具備入井的身體條件，對(duì)于精神狀況和身體健康不佳的職工進(jìn)行調(diào)整；通報(bào)回顧上一班次作業(yè)過(guò)程中的不當(dāng)操作及值得警醒留意的安全隱患，為當(dāng)班安全作業(yè)指引了方向，嚴(yán)把入井安全“關(guān)口”。

警鐘長(zhǎng)鳴，奏響安全“防范曲”

“今天我給大家學(xué)習(xí)一起機(jī)電事故案列：某煤礦‘4.21’機(jī)電事故，2012年4月1日約23時(shí)左右，某煤礦1418運(yùn)順處理皮帶故障時(shí)發(fā)生一起機(jī)電事故……這起事故的發(fā)生警示我們，各崗位操作工，維修工必須嚴(yán)格按照操作進(jìn)行操作……”在班前會(huì)上技術(shù)員李陽(yáng)正帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)事故案列。

該公司利用班前會(huì)不定期召開(kāi)安全事故分析會(huì)和現(xiàn)身說(shuō)法座談會(huì)，組織職工觀看安全警示教育片，學(xué)習(xí)事故案例講評(píng)、每日一題、安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，讓職工心靈受到強(qiáng)烈震撼，讓職工牢記事故教訓(xùn)，使其形成遵章作業(yè)、按程序作業(yè)的良好習(xí)慣，不斷提高安全預(yù)想、預(yù)判和預(yù)防事故的能力。同時(shí)，針對(duì)職工對(duì)生產(chǎn)設(shè)備存在的知識(shí)短板，通過(guò)講解講答，便于職工的理解和掌握，即學(xué)即用，讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)收到立竿見(jiàn)影的效果，達(dá)到了預(yù)防事故、安全生產(chǎn)的目的。通過(guò)開(kāi)展“我為公司安全管理進(jìn)一言”、“安全管理大討論”活動(dòng)能定期指出該區(qū)隊(duì)階段性生產(chǎn)管理重點(diǎn)，及時(shí)提出某些不足層面的整改舉措，讓職工在潛移默化中受到感染和教育，營(yíng)造出濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。

上好安全課，奏響安全“標(biāo)準(zhǔn)曲”

“近乎苛刻的舉措讓各隊(duì)職工對(duì)安全的意識(shí)空前提升，也讓大家重新認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)防護(hù)用品及工具對(duì)于自身崗位的重要性，也讓他們明白了這樣做的初衷都是為了他們自身的健康著想?！?該公司安監(jiān)部張昊介紹說(shuō)。

圍繞全年目標(biāo)，該公司以加強(qiáng)職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，在班前會(huì)上實(shí)施以每日一題、每周一課、每月一考的安全技術(shù)教育培訓(xùn)工程為載體，積極組織，分類培訓(xùn)，利用案例，采取圖文并茂、理論結(jié)合實(shí)踐的授課方式，引導(dǎo)職工查找分析隱患安全隱患，不斷提高職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)、識(shí)別隱患和自主保安的能力。結(jié)合上一班的工作進(jìn)度、任務(wù)完成情況進(jìn)行通報(bào)分析，規(guī)劃本班的工作重點(diǎn)和安全事項(xiàng)、生產(chǎn)任務(wù)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和施工的操作順序，并分析有利條件和不利因素，避免工作中發(fā)生類似錯(cuò)誤，不斷增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和提高施工操作標(biāo)準(zhǔn)。在井口檢查當(dāng)班入井人員隨身佩戴的勞動(dòng)防護(hù)用品、各工種崗位所需的工具，有員工操作證不帶、勞保防護(hù)用佩戴不全、精神萎靡、不帶崗位所需工具的，當(dāng)班都會(huì)被遣退回家，下一班次班前會(huì)做出鄭重檢討方可再次上崗入井，堅(jiān)持“教育一個(gè)、合格一個(gè)、上崗一個(gè) ”。（陳衡 郭登濘）