為更好筑牢安全文化根基，生產(chǎn)服務(wù)分公司結(jié)合自身實(shí)際，抓住宣教固有的“特點(diǎn)、特色、亮點(diǎn)”，不斷摸索好辦法、新路子，通過創(chuàng)新載體、教育滲透、安全文化效應(yīng)等更加有效實(shí)用的方式、辦法，切實(shí)增強(qiáng)安全文化的感染力、影響力，全面提升職工的安全意識(shí)，助力安全生產(chǎn)。
進(jìn)入安全生產(chǎn)月，輪番現(xiàn)陣的安全主題活動(dòng)也迎來了“老調(diào)”譜“新曲”的邂逅。
當(dāng)安全遇上“實(shí)話實(shí)說”
不提老調(diào)門，不講舊事例，在形式任務(wù)教育宣講活動(dòng)中，充分發(fā)動(dòng)群安、協(xié)管工作力度，把安全教育和形式宣講有機(jī)融合。深入入戶走訪親情幫教，由區(qū)隊(duì)召開“三違”剖析會(huì)、違章責(zé)任人員自己講述親身經(jīng)歷和切身感受，家屬現(xiàn)身對(duì)話揭短，打破以往教條式的安全叮囑說教，將安全話語權(quán)交給職工，與身邊的工友面對(duì)面互動(dòng)交流，心貼心話安全。對(duì)這些身處經(jīng)歷的、大家愿意聽的安全隱患追溯根源并剖析原因，警示告誡大家在作業(yè)過程中必須按操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范安全行為，并時(shí)刻做好自保、互保、聯(lián)保。
當(dāng)安全遇上“抖音視頻”
牛亮是綜掘二隊(duì)的一名新工，平日最大的愛好是拍個(gè)小視頻，最近一下班就開始和工友們研究，如何能把安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)程融入“抖音”視頻，讓大家在看視頻的時(shí)候，能把崗位描述脫口而出，通過視頻把礦工兄弟的安全作業(yè)、安全行為等表現(xiàn)出來，為此他和工友們忙得不亦樂乎。
在征集到的安全文化作品中，綜掘三隊(duì)徐東明家屬寄來的小視頻，真情流露，觸及心靈。親情幫教就是隱去管理者的身影，讓親人取而代之，以家庭為單位，展示出妻子、子女、父母對(duì)安全的理解，喚醒職工的安全意識(shí)，促使對(duì)安全和家庭的感性認(rèn)知，從而發(fā)生思想上的轉(zhuǎn)變，讓職工安全作業(yè)，讓生產(chǎn)更安全。
“安全生產(chǎn)月”抖音安全視頻，重點(diǎn)圍繞“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”為主題，利用時(shí)髦流行方式，鼓勵(lì)職工家屬拿起手機(jī)，用簡(jiǎn)短的視頻、獨(dú)特的視角，帶溫度的原創(chuàng)作品充分展示安全生產(chǎn)的正能量、多樣化的視頻編輯風(fēng)格，更高的普及程度，激發(fā)了職工的潛力創(chuàng)意，讓安全意識(shí)落地生根。
用移動(dòng)端實(shí)行“無紙化”傳輸數(shù)據(jù)資料、編輯文稿在常態(tài)化的辦公中通過公司局域網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)登陸職工企業(yè)編號(hào)，讓安全生產(chǎn)警示教育片的傳播、安全技能培訓(xùn)、安全生產(chǎn)知識(shí)課堂，安全技能微培訓(xùn)與日常工作零距離不沖突，督促自覺的遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)為技術(shù)革新提供不竭動(dòng)力。
用微信看朋友圈動(dòng)態(tài)、消費(fèi)支付、出行交易已經(jīng)成為了我們生活中離不開的一部分。當(dāng)安全遇上“微信”，安全宣教更便捷、更生動(dòng)、更直觀地和職工近距離接觸，效果也就更容易入腦入心，“安全生產(chǎn)答題競(jìng)賽”活動(dòng)是安全生產(chǎn)月系列活動(dòng)之一。安全生產(chǎn)部通過微信辦公群轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)、考試要求，不到2分鐘時(shí)間，競(jìng)賽試題就迅速轉(zhuǎn)發(fā)、傳遞至分公司每一位職工手中，答題活動(dòng)迅速開展，不僅有效率，更因?yàn)樾问降纳鷦?dòng)性、方式的便捷性成為了安全生產(chǎn)宣傳的加速器。（劉丹）
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