“采煤機的故障類型大致有三類:一是液壓部分故障;二是機械部分故障;三是電氣部分故障。其中液壓部分故障較多，故障率達80%以上，也較復雜，而且難以查找。這是由于液壓部分故障多發(fā)生在液壓傳動系統(tǒng)，不直觀，不容易發(fā)現和查找故障點，必須通過故障的征兆來分析判斷，必要時還需通過檢測和試驗手段才能正確判斷故障點?！?月9日，一號煤礦綜采一隊高級技師張志在“藍領”上講臺的微課堂上認真為職工講解著自己處理采煤機故障的經驗。
近年來，隨著智慧化礦山的推進，工作面設備多、人員素質越來越高，為了給礦井的安全、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供智力支持，一號煤礦充分利用自身的優(yōu)勢資源，邀請礦內的技師、技術“大拿”、崗位標兵等“草根專家”們，請他們上臺當老師，通過“微課堂”、“講經說法”、“傳經送寶”或答疑解惑、業(yè)務咨詢、座談交流等，現場給職工傳授新技術、新經驗，自己的絕技、絕活、絕招等，充分發(fā)揮技師們的典型引領、輻射傳承作用，使崗位成為“創(chuàng)新”的場所，培養(yǎng)技能型人才的“課堂”。
“打鐵首先自身要硬，既然要為別人傳道授業(yè)解惑，自己就必須知識豐富，技能嫻熟，在備課時就要不斷的學習新知識，總結經驗，充實自己；在講課時不僅鍛煉自己的表達能力，更加深了技能知識的理解；在互動探討時，不斷吸取了別人的經驗，提升自己的業(yè)務技能?！备呒壖紟熍诵陆ㄕf到。
開展“藍領”上講臺只是該礦強化職工教育培訓的一個縮影。今年以來，該礦根據實際情況創(chuàng)方法、拓思路不斷拓寬培訓方式，加大職工業(yè)務技能培訓力度，該礦的選煤廠開展了“每天一分析”活動，要求職工對當班工作量、現場發(fā)現的問題及時記錄到“分析記錄本”上，同時還記錄上現場解決問題的方法等。他們還充分利用“一三五”學習時間，讓區(qū)隊的維修骨干、技術大拿在工作現場為職工認真講解現場操作中的實質要領，實現了操作技能的共享。在學習室里，設立了“強教育、提素質、嚴培訓”學習專欄，每月確定一個培訓主題，每周一技術課上由主管技術員系統(tǒng)地給職工普及專業(yè)技能技術知識，切實將職工培訓落實到位，不斷提高職工的技術水平和思想境界。
“職工上崗前必須進行崗前培訓，可是大班授課有一定的局限性，職工在實作方面一直提升很慢，‘藍領’上講堂可以彌補大班授課的不足，通過‘開小灶’的培訓方式，技術大拿們講述自己在生產現場最實用作業(yè)技巧和絕技絕活，授課者體會到了‘傳道、授業(yè)、解惑’的快樂，享受到了不斷學習提升自我的喜悅，聽課者學真正學習到了自己崗位的各種安全知識和作業(yè)技巧?！{領’上講堂不僅為技師們搭建了一個集思廣益、凝聚智慧的平臺，也為職工提供了一個展現自我的舞臺，更是一個‘青出于藍而勝于藍’的擂臺?！比肆Y源部部長張海博說道。（王霞 何晨）
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