近日,隨著“百日安全”活動(dòng)大幕的拉開,雙龍煤業(yè)以人的安全行為治理活動(dòng)開展為契機(jī),通過(guò)建立建立“三違”人員“幫教+”模式,強(qiáng)化職工安全意識(shí),確保礦井安全生產(chǎn)。
幫教+角色互換。“老張,您還是我?guī)煾的兀看蜗戮几嬖V我說(shuō)生產(chǎn)時(shí)要嚴(yán)格按章操作。你看皮帶運(yùn)行時(shí)怎么能站在架子上面干活呢,趕緊下來(lái)”“ 安監(jiān)員”孫興呵斥道。
今年以來(lái),該礦安監(jiān)部為了能更好地讓“三違”人員知道“三違”的危害性,采取角色互換,讓 “三違”人員通過(guò)一周對(duì)《煤礦安全規(guī)程》、《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》等制度的學(xué)習(xí)并在井下施工現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)一周的安監(jiān)員。同時(shí),要求他們每天對(duì)當(dāng)班發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、安全隱患、人員的不安全行為等方面進(jìn)行總結(jié),從而提高安全意識(shí)。
“這一周的學(xué)習(xí)加上一周安監(jiān)員的體驗(yàn),讓我真正意識(shí)到安全的重要性,以前只知道埋頭苦干往往忽略了安全,現(xiàn)在想想真后悔”張興發(fā)表著兩周“見習(xí)”安監(jiān)員的感受。
幫教+心里疏導(dǎo)。“小王,安全生產(chǎn)經(jīng)不起麻痹大意。咱們“三違”了就要勇于認(rèn)錯(cuò),不要心里有壓力,吃一塹長(zhǎng)一智,以后不要在觸碰這根‘高壓線’……”
在雙龍煤業(yè)安監(jiān)部教育室,一場(chǎng)別開生面的“三違心里疏導(dǎo)”正在上演,該礦安監(jiān)部 “心理咨詢師”黑亞婷正在對(duì)“三違”人員王志進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
該礦為了不讓“三違”人員在工作中因消極的心理,導(dǎo)致不能專心工作,進(jìn)而增加安全隱患。通過(guò)構(gòu)建“三違”人員心理疏導(dǎo)的幫教長(zhǎng)效機(jī)制,開展壓力管理講座、黨支部書記一對(duì)一心理咨詢來(lái)為職工進(jìn)行心理干預(yù),暢通職工心理安全渠道,最大限度的消除員工焦慮、抑郁心理,起到減壓、釋負(fù)的作用。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的面對(duì)面談話和心理疏導(dǎo),委屈的的王志清醒的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題極有可能釀成大事故,并且對(duì)安監(jiān)員的工作有了更深的理解和認(rèn)可。
幫教+過(guò)五關(guān)。“事故猛于虎,咱們煤礦本就屬于高危行業(yè),我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ獢Q緊思想弦,杜絕違章操作,牢記我這個(gè)反面教材……”
在該礦采掘隊(duì)班前會(huì)上,該隊(duì)職工張哲為共有講解違章操作的危害性,這也是他“三違”幫教過(guò)五關(guān)的第四關(guān)巡講警示關(guān)。
自開展人的安全行為治理以來(lái),該礦針對(duì)員工工作特點(diǎn)和面對(duì)的壓力,將“三違”幫教工作過(guò)五關(guān),即個(gè)人反思關(guān)、組織教育引導(dǎo)關(guān)、家屬協(xié)管幫教關(guān)、巡講警示關(guān)、經(jīng)濟(jì)處罰關(guān)在全礦開展,從而使“三違”人員在工友面前丟丑、大眾面前丟人、親屬面前丟臉,收到了一定的好效果,同時(shí)變“堵”為“疏”,從職工的心理安全出發(fā),抓住“心”,把準(zhǔn)“脈”,每季度組織一線職工圍繞應(yīng)對(duì)壓力和負(fù)面輕情緒開展壓力管理活動(dòng),讓一線職工以健康安全的心態(tài)投入安全生產(chǎn)。
通過(guò)開展“三違”幫教過(guò)五關(guān)活動(dòng),該礦“三違”人數(shù)逐月下降,為全年安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(李俊芳 安建龍)
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